幼儿园装修设计注意事项是什么

幼儿园室内装修设计要注意什么？ 幼儿园室内设计装修的共同要求：1. 应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料；2. 装修材料应有阻燃和防火性能，同时要避免使用易燃材料；3. 使用的装修材料要符合国家有关部门规定的标准，无毒，无放射线，不释放有害气体；4. 使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新；5. 使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能；6. 幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点，并符合幼教特色。幼儿园室内设计装修的注意事项一、地面由于幼儿是在地面上开展活动的，因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要。要保暖，耐磨，耐腐蚀，防静电，隔声，吸声，同时还要满足幼儿的审美要求，使楼地面与整体空间融为一体。另外，防滑、防潮、防水、易清洁、具有弹性等方面也要符合幼儿园的地面标准。不同地区、不同楼层的要求又各要有所侧重。南方气候温和、潮湿，要重在防滑、防潮，特别是建筑的底层地面，除了要对地面以下进行防潮处理外，地面也要选用防滑地砖或塑胶地板。寒冷的地区，可选用封腊的木地板，二、三层可铺地毯，这样既有弹性又保暖，同时地面铺设要平整，避免出现台阶或凹凸不平而引发安全事故。进行地面铺设要色彩、图案、铺设构成变化。例如可采用两色以上的防滑低砖按一定的构成形式铺设，其图案可以是排列构成，也可以是动物、植物或一些传统图案。二、墙面墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用，也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有情趣，并营造出具有儿童特点的文化艺术氛围。因而，墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理，可以采用瓷片、易清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或人造革，使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能，防止幼儿碰撞受伤。不论用什么材料来装饰墙面，都要求符合上级或有关部门制定的标准，不能使用有毒、有放射线和释放有害气体的材料。地面至1.2米处也可镶贴瓷片，一是方便清洁，二可以增添幼儿园特色的氛围，还可以挂上一些可供幼儿写画的小黑板，便于幼儿表现自我、抒发内心感受。装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快，要考虑环境的功能性以及采光情况。可用贴或刷的方法，装饰出大块的抽象图案。幼儿园设计整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点。三、顶面顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感；过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。因此，楼层的高低宜在建筑设计时给予充分考虑。考虑到目前部分幼儿园的室内空间不符合标准，如果是过高的空间，可考虑顶面装修或悬吊一些装饰物，以降低其空间，改变视觉上的空旷感。顶面的表层不能太光滑，这样有利于增强吸声效果，避免产生眩光。如果是顶层，还要考虑隔热情况。顶面装修要使用隔热、阻燃和防火性能好的装修材料，如石膏板、铁龙骨等。电线要放入阻燃管内，避免因电路故障而引发火灾。四、门作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能室的门，它的设计要注意合理性，不能用坚硬的材料制作，不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整，光洁，不宜使用铁衣或玻璃制作。因铁衣门多缝隙，铁条坚硬，玻璃遭碰撞易碎，会导致安全事故。宜采用木制门，门扇宜向外开。要求门能全面靠墙、能固定，防止幼儿推撞门，也有利于室内环境的整体设计和安排。在门适当的地方装上方便幼儿开、关门的拉手。门的尺寸可适当缩小些，高度可控制在1.95-2米之间。门洞周围可制作简单装饰。门扇、门洞的形状都可以打破传统。偏上方可以用曲线造型，产生活跃变化之感。造型可以是动物、植物。色彩可与窗相同，宜浅色为主，可以单色平涂或多色组合构成，也可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。每个功能室，特别是供大型活动的场所，宜开设两个或两个以上的门。五、窗窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响，对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜，这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大，这样在炎热的夏季，吹入室内的风能多一点，也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小，避免冬季寒风吹入，降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性。窗户离地面不宜低于0.8米，窗玻璃尽量使用塑胶透明玻璃或钢化玻璃，窗扇应朝外开。窗户以下部分1/3的地方要装上栏杆，避免幼儿翻爬发生意外。六、电路、开关、插座幼儿园室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设，但一定要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方，使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座，则应安装密封型的电源插座。七、空调、电扇、排气扇、暖气设备、饮水设施冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方，可在各功能室内安置空调。一可以调节气温，解暑，祛寒；二可以抽湿，循环室内空气。经济情况不允许但又地处炎热地带的幼儿园可使用电风扇、排气扇。寒冷时间长的地区还要安装暖气设备，以便保暖。所有这些设备都应安装在幼儿难以触摸到的安全地方。幼儿的饮水设施应设置在醒目、方便之处，采用开放式为幼儿服务，但要注意防烫，防漏，防污染。八、音响、电话幼儿园要建立全园统一的音响线路，以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏，让幼儿轻松、欢快地在幼儿园度过每一天。同时还应设置统一的电话线路，方便工作上的联系、沟通，便于及时解决问题。

幼儿园装修注意事项有哪些

应该注意避免以下四个误区：误区一：过花 到处都是花花绿绿的布置，其实是误读了幼儿教育。在幼儿阶段，专注力的培养是长期以来被忽视的一项核心能力。幼儿往往被强烈的色彩、强烈的歌曲音乐、大声的成人声音所包围，生怕孩子注意不到。殊不知，正是这些环境的、外界的吸引，打扰了孩子正在做的事情，影响了孩子专注力。良好的教育环境应该是：素雅、干净、舒适，让孩子可以专心做事。误区二： 缺少主题 环境创设不是孤立的，它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来，尤其是和主题教学的配合。比如本月的教学主题是“时间”，那么，环境布置中，各种“时间”元素就应该出现，如季节轮转、昼夜交替、年龄变化、万物成长等等。利用主题，形成一个主线，把环境中的各个零散元素串接起来，强化整体效果。误区三： 不留空白。 象中国画一样，留白才是美。很多幼儿园的墙面、屋顶和地面，被塞的满满的，人行其中，感觉不到任何美感，更多是压抑。误区四：成人导向 现在国内幼儿园的布置，其实很多是成人导向的，是取悦家长的，而不是服务孩子的。不仅是环境布置，更延伸到教学，这也许才是根本原因。

小型幼儿园室内装饰设计的注意事项有哪些

幼儿园室内设计注意事项1、设计要点首先要对整个园区进行明确的划分，做到各区之间互不影响，同时也方便了管理人员的管理，有利于交通疏散，这里要说明一点，严禁幼儿的生活用房安设于地下室或半地下室，尽量保证室内净高，不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米，还有厨房和卫生间的卫生最为关键。2、大型玩具一般来说，幼稚园具有很多玩具，大大小小式样繁多，而对于巨型的应尽量布置在室外，根据型号尺寸选择合适的位置，安装时底部应铺垫柔软的橡塑地垫，经常对玩具结构的牢固性能进行检查。3、运动休闲场所每一个幼稚园的规模都不同，那么也会有不一样的布局，园内的装潢细节包括：①墙外表装饰，多为彩色涂料、制作壁画、手工艺品等；②地面材料，一般有瓷砖、木地板、地垫等，这两个是室内装修的主要组成，布置得好可创建与教育相适应的环境。4、校园绿化最后一点是绿化，现代人都格外的重视健康，不管是居室还是工作学习的地方，对于绿化格外的关注，一个幼儿园应具有专业的绿化管理人员，其实除了种植常见的植物花卉外，可栽植一些果树在非运动场所，如桃树等，可丰富孩子们的阅历。

幼儿园装修设计注意什么，有啥因素

幼儿园的环境设计包括施工与装修两大方面，对于材料的选择上要进行严格的控制与把关，针对不同的幼儿心理发展制定出符合他们的理想环境， 在设计过程中要针对不同的园所文化设计符合儿童成长的环境，在选材上要保证环保科学，资源节约等特点，在空间上要营造富有想象力，有助于孩子通过环境的开发智力水平。环境的设计要善于抓住儿童的心理，利用地形布置，确保环保材料使用上的环保与便捷，对于污染材质的使用要考虑充分明确，保证使用材料的环保特性对幼儿的生活无所伤害。在布局上要充分考虑空间的合理安排，从设计功能上要了解孩子特性，对于设施的需求层次，从视觉上要了解孩子对于色彩的感觉，与儿童审美同步。要使用环保油漆，地面尽量不用地毯，地毯由于自身材质问题，吸附空气中的有害物质，对健康有所影响。 也不宜铺设泡沫拼图，泡沫拼图中含有甲醛等物质，对身体易造成影响。

幼儿园室内设计有哪注意事项

幼儿园室内设计注意事项1、设计要点首先要对整个园区进行明确的划分，做到各区之间互不影响，同时也方便了管理人员的管理，有利于交通疏散，这里要说明一点，严禁幼儿的生活用房安设于地下室或半地下室，尽量保证室内净高，不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米，还有厨房和卫生间的卫生最为关键。2、大型玩具一般来说，幼稚园具有很多玩具，大大小小式样繁多，而对于巨型的应尽量布置在室外，根据型号尺寸选择合适的位置，安装时底部应铺垫柔软的橡塑地垫，经常对玩具结构的牢固性能进行检查。3、运动休闲场所每一个幼稚园的规模都不同，那么也会有不一样的布局，园内的装潢细节包括：①墙外表装饰，多为彩色涂料、制作壁画、手工艺品等；②地面材料，一般有瓷砖、木地板、地垫等，这两个是室内装修的主要组成，布置得好可创建与教育相适应的环境。4、校园绿化最后一点是绿化，现代人都格外的重视健康，不管是居室还是工作学习的地方，对于绿化格外的关注，一个幼儿园应具有专业的绿化管理人员，其实除了种植常见的植物花卉外，可栽植一些果树在非运动场所，如桃树等，可丰富孩子们的阅历。