不过是新概念?

新概念英语二册难吗？应该来说，前48课还是较为基础，不是很难的！从49课开始变得难了。不过你上初二了，这样接进去难度应该不是太大。

新概念英语2怎么样学求有经验的大神赐教

一 词汇新概念2中需要掌握的高频词汇是1500-4000，比新概念1中的800-1500多出很多，这就要求学生对词汇的记忆能力比新概念1有所加强。不过新概念的课文大都是有趣的短故事，这对学生单词的记忆是有帮助的。同时，在记单词的时候搭配短语一起记忆，效果会比仅仅背单词好很多。二 关键语法点新概念每篇课文都会有一个关键句型或者是关键语法点，课文后面还有会相应的练习。我们老师在每篇课文之后也都会有相应知识点的详细讲解，这会有益于学生的语法知识体系的建立。同时，新概念每隔几篇课文以后就会有一课复习课，总结之前学过的语法知识和关键句型。三 背诵学习新概念一定要背诵！新概念的课文都很经典，也多是有趣的小故事，所以从一定程度上来时还是有助于背诵的。不过新概念2每隔24课就会有难度上的增加，这样的梯度对一些学生来说还是有困难的。如果学生真的背诵不下来，老师可以选择课文中重点的句型给学生背诵，以后每次课加1-2句，循序渐进学生就能把课文都背诵下来了。家长也可以考虑这种方法，很有效。四 写作和新概念1相比，新概念2中能够用在作文上的句型结构明显增多了。尤其是在学习了一段时间的新概念2以后，学生会掌握教多语法知识点和语言点，包括一些句型结构，词组，短语的搭配等，如果每学完1-2篇课文就写一次写作，这对写作能力的提高是非常有帮助的。语法与语感 语法是语言规律的系统总结。语法的作用是举一反三，掌握了一条语法规则，我们就搞明白了一类语法现象。语法现象虽千变万化，但语法规律至多就是一本书。所以当我们做题时，遇到不懂的语法现象时，不应该对自己说，“我记住这种现象，下次再遇到我就知道怎么做了” ，而应积极地返回语法书中去寻找答案。这样做的过程实际上是减少工作量，因为语法现象繁复多变，我们肯定是记不完的，而语法书虽厚，毕竟其中的知识是有限的。另外还有一个重要的原因，语法知识是系统的知识，系统化对于记忆的作用是令其效率成倍增长的。可是许多人说，我们学自己的母语（即汉语）时，也没注意过什么语法问题啊，不也说得很好吗？这确实是事实，但别忘了，我们有语言环境。从婴儿起父母便在我们耳边喃喃话语，在长大的过程中，我们的生活学习无不用到汉语，甚 至吃喝拉撒睡也要用汉语来表达。在这种情况下，想不学会都难。没考虑语法却仍说得这么流利，这显然是高度熟练的结果。那么我们学习英语有这样的环境吗？可以说绝大部分人没有，所以我们应该考虑使用一些能够快速学习的手段，被系统总结的语法就是这样一种手段。肯定很多人又问了，我们从初中刚学英语时就开始接触语法，可我们的英语水平为什么进展却是如此缓慢。这有两个原因，我先谈其中的一个，另一个过一会再谈。其中一个原因就是语法的学习并未系统化，让我们来回忆一下英语课堂的情景，每堂课老师都要讲一些语法，学生记下了，下一堂课又讲了若干语法，学生又抄下了，虽说最后把该讲的语法都讲完了，但却未将这些语法知识系统化。这样的学习就好象黑瞎子掰苞米，掰一棒、撇一棒，到最后夹在胳膊下还只是一棒，没有系统化的学习就象这种情况。因为没有系统化，所以未能分门别类，所以未能加强彼此之间的联系，这当然会使语法的学习呈现出极低的效率。这是英语水平进展缓慢的一个原因。另外一个原因是我们没有注意培养语感，或者说对于阅读注重得太多，而对于开口说话、与人交流及动笔写作这方面做得太少。前面已提到了我们在学习母语时，不清楚语法即能开口说话以及领会对方意思，这就是语感在起作用。有了语感，反应会非常迅捷。而没有语感，即使语法很熟练，也需一定的反应时间。我们可以拿外国人学汉语来作例子，比如说“这件衣服我已穿了两年”,这句话非常简单,我们一看就懂。可对于一个没有汉语语感的外国人，他得考虑这句话的执行者是谁，动作施予的对象是什么，是主动态还是被动态，动作是瞬间发生的还是持续了一段时间，经过了如此这般的考虑后，他才会领会句子的意思。

新概念英语学完相当于什么水平？

一.学新概念到神马地步才可以在高考中拿高分，把四册学完相当于什么水平？关于学完新概念全册，能相当于什么阶段这个问题，没有完全的答案。关键是看你把内容吃透到了什么程度，如果你能把三册和四册都吃透，而且好的句子能够默写下来，能够把绝大部分的重要文章都能流利背出来，那么你英语水平可以闭着眼秒杀大学六级考试。如果你只是学过全部四册，而只是停留在看懂的水平，而不是融会贯通的水平，那么这只能体现出你的阅读水平还不错。二.托福100分和考研英语80分相当于高考多少分？如果考研能达到80分证明底子还是相当不错的。考研满分100分，按照比例来说就是相当于高考满分150中的115分左右。至于托福的分数，很难比较,100分在托福里应该是比较高的水平了,基本大部分相当于一线大学都可以了，相当于高考满分150中的135分以上的了。

新概念好，还是同步英语好？

我今年上初二，英语也不错，我认为是新概念比较好一点的，可是教我的新概念老师说初二很关键，要是又不会的初三想跟就跟不上了，所以我认为如果你初二可以听得懂就没有必要上同步，可如果你理解得很困难的话就不要上新概念了

关于新概念英语

新概念我就是完全自学的。我刚初中毕业的时候，听一个浙大的教授演讲有说过：新概念最好从第二册开始背到第四册。背得越快，进步越快。我就按他的要求第二册共96课，一天花四个小时读熟并背出四课，背两个月左右。第三册60课，前面几个单元一天背两课，后面最后的15课太长，一天背一课。三个月的时间。（第二和第三册能学得滚瓜烂熟的话，考六级的水平是没问题了） 楼主是零基础的话，可以从第一册开始。我妹妹没学英语的时候，我就是从第一册开始让她自己跟著DVD教程学习的。音标里面是不提供的，我建议楼主去网上随便拉个音标教程还是不难的，最最重要的还是模仿！以前我被我爸天天逼著一句一句、一段一段的跟读新概念磁带数个小时，很枯燥，可是现在非常感激我爸爸。因为就是那时炼成的标准的英式口音（我的书是老版，英式英语；现在市场上的新版都是美式口音，看个人喜好）第四册，我只背到第26课。。。后来因为有很多考试就没时间背了，也就一直搁置著。据说背出第四册的人非常少。所以就主要看自己的兴趣了。背完肯定能提高一大步的。我妈妈当时是给我买了一套新概念DVD教程，是100元人民币好像。。。当时觉得挺贵的，可是学了才发现这个价格绝对值得。里面都是北外的教师和教授上的课，非常好的。很值得珍藏。市面上我没见到过，网上可能会有。实在找不到我也可以打包给你，不过全四册的视频太大了，很难发过来。。。到时楼主需要的话，可以留言我的百度。学习方法：先自己看一遍课文，熟悉下大概的意思，把单词表的单词好好读几遍，争取能记住它们的意思，然后看著课文磁带听几遍，开始看教程。每课大概20分钟的样子，边看边做笔记。然后开始跟读，先磁带听一句，跟读一句，（一直反复反复一句一直读到感觉跟磁带一模一样），再一段一段的听和读，最后跟磁带同步，一直跟磁带的声音能重合。（这个在一开始虽然很痛苦，可是对日后的语音很有帮助的，而且语音标准动听可以提高别人对你英语水平的印象）一天这样学完四课（第二册）然后读熟后，结束。第二天把前一天学得东西都背出，然后有时间可以默一默，确保单词也都过关了，那就可以结束了。楼主从第一册开始的话，我建议，一开始打基础可以一天学一课，直接背出。等进入点状态后，学习课数慢慢加上去，最多到一天四课的样子。这么算一下，第一册三个月，第二册两个月，第三册三个月，接下去的四个月可以按自己的情况回顾前三册，也可以继续学习第四册。。。。每天四个小时，学习一年时间，英语会有极大的提高的。加油