婴儿爬行地毯 助宝宝健康成长

装饰配饰 作者:Cindi 时间:2019-12-11 11:11:38 浏览量:6898 来源:住范儿
导语:宝宝发育看一般8个月可 爬行 的,目前可训练爬行方面动作,练爬行时把孩子放在地毯上,收拾好周围的用品,收起地上的电源插座等危险品。把孩子喜欢的玩具放在让他够不着的地方,但不在太远,宝宝想要拿,往前移动就能拿到。孩子必须先 翻身 俯卧,然后伸手够。开始时,孩子肚皮贴地往前移,前肢后肢都用不上力。妈妈可以在此时推动宝宝的脚,鼓励宝宝用力向前。渐渐的,孩子就能学会用上肢支撑身体,用下肢使劲蹬,协调的向前爬行。 学爬 是一个过程,妈妈要很有耐性的,祝宝宝健康成长!
婴儿爬行地毯好还是爬行垫好
宝宝长期在地上爬好吗?
爬行的八大功能: 一、体能(活动能力) 爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性,是一种综合性的强体健身活动。爬行是宝宝第一次全身协调运动,它将对宝宝成长产生深远的影响。爬可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量,还有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育,可以促进身体的协调。它可使血液循环流畅,并可促进肌肉、骨骼的生长发育,防止脊柱弯曲,婴儿在爬行时,头颈仰起,胸腰抬高,有利于增强呼吸系统功能。另一方面,婴儿在爬行运动中,四肢并用,可使左右脑正常发育,使婴儿的智力得到全面的发展。 二、体质(健康) 爬行消耗能量较大,有助于孩子吃得多、睡得好、体重、身高长得快。 增进亲情:爬行能增进母子间的交流。在宝宝会爬后,在父母的引导下获得成功的体验不断的增多,在我们的实验中得到兴奋、成功、失败体验婴儿,表情丰富,见到父母时的兴奋状态明显于不会爬行的婴儿要强。 三、心理发展(应激能力)遇到各种情况处理的合理性 四、社会性发展(交往) 婴儿会爬后,他接触父母禁止触动的物品、做父母不允许他做的事情的可能性都大大增加了,这在客观上增加了亲子情绪互动的机会;同时,婴儿会爬行又使得父母意识到婴儿本身的主动性,并使父母开始以一定的规范要求孩子,开始对婴儿不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使婴儿的社会性情绪发展。研究表明,具有手膝爬行经验的婴儿在情绪表露、对父母情绪信号的敏感性、与父母共同游戏的参与程度、在曾被父母禁止情境中参照父母表情等方面均比不会爬的婴儿水平更高,而使用学步车的婴儿在曾被父母禁止情境中参照父母表情方面表现出比不会爬婴儿更高的水平。 五、智力发展(脑神经发育) 爬行需要大、小脑之间的密切配合,多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系,促进脑的生长。爬行使婴儿开始主动移动自己的身体,开阔眼界,增长见识,促进其认知能力的发展。爬行会刺激左右脑均衡发展、理解与记忆并进。爬行可刺激内耳或前庭系统,有助维持平衡感,而手眼协调也有相同作用。 六、促进语言发展 对婴儿语言交流的频率,主要取决于婴儿肢体语言的频率,
婴儿爬行地毯 助宝宝健康成长
宝宝11个月不会爬行正常吗
人们普遍认为婴儿越早学会走路越好,因而,不少家长超前让婴儿学步,有的小儿在1周岁前就已学会走路。事实上,婴儿在l周岁前是不适宜学走路的。这会增加“X”形腿和“O”形腿的发生率,甚至危及孩子的视力。因为婴儿出生后视力发育尚不健全,他们都是些“目光短浅”的“近视眼”,过早地学走路,小儿因看不清较远的景物,便会努力调整眼睛的屈光度和焦距,这样会对小儿娇嫩的眼睛产生一种疲劳损害,多次反复则可损伤视力。    另外,小儿学走路一般是在室外进行,如果阳光中过多的紫外线和红外线侵入眼内,由于红外线具有较强的加热作用,会使视网膜温度迅速上升,导致视网膜红外线损伤,视物模糊、视力下降;当紫外线进入眼体时,会损伤结膜和角膜,抑制结膜或角膜的细胞分裂,可见眼部异物感、刺痛、畏光、流泪等症状。    因此,周岁以内的小婴儿,家长不要急着让他们学步,而应顺其自然,让他们先爬后走。 教你训练孩子爬行的方法和好处.   1. 锻炼全身协调能力和平衡能力,促进脊柱生理弯曲形成,塑造健美体型。     2. 发展心理认知能力和自我意识,促进婴儿情感、注意、兴趣、需要和能力的发展。     3. 通过本体感觉、位觉、平衡觉、视觉、听觉等多种感觉信息的刺激,促进大脑神经系统的发育和思维能力的发展。       内容与方法:       1. 各个方向的侧爬。     2. 爬上、爬下一个斜面。     3. 在窄长的板上爬。     4. 从一个障碍物的上面或下面爬过。       能力有所提高后可采用以下练习:     5. 保持抬头、伸背、同侧手臂和腿同步爬行。     6. 交叉手臂和腿的前爬次序,即左臂和右膝向前,随后右臂左膝跟上。     7. 双手臂同时前爬,然后双膝同时前爬,通常称为“兔跳”。     8. 改变方向爬、转向转身爬。     9. 各种方向向后爬。     10.爬斜木或爬台阶。     11.膝盖不着地爬行,过渡到蹲起、站立、学走路。       婴儿学爬先是企图匍匐向前移动,但开始时往往不但没有前进,反而后退了,这就需要大人的帮助。在他爬行时,你可以用手顶他的脚底,这样会使他有东西蹬着,易于往前爬。只要经过努力有了进步,就要给予他鼓励,例如:提供两个他所喜爱的玩具或美味食品让他爬着去拿到;让他爬着去够你伸出的手臂。       每次爬行练习时间不要太长,爬3-5分钟左右,让孩子休息一下,多间歇,多次数,每天练2-3次,每次10-30分钟。       还可以做一些简单的爬行游戏如:       拉着一个玩具在地毯上走,让婴儿去抓,要掌握好速度,让他可以抓到,速度逐步地加快。       滚一个球,让他爬去追并拿到。       你自己也趴在地毯上爬,让他追你。       有趣的是,当你们俩的关系调换一下,由你追他,他往往不跑,这是因为大多数婴儿这时不懂得“被追”这概念,直到一岁半以后才明白被追的意思。       这里介绍一个爬行通过“隧洞”游戏。       找一个大纸箱,用胶布将纸箱两边开口的翻盖粘成隧洞状,最好在隧洞中铺点质地柔软的铺垫。把一个玩具放在隧洞的另一头,让婴儿爬过去得到它。       对于婴儿来说,爬着通过隧洞是一个非常神秘和令人激动的游戏,爬着过隧洞也是藏猫猫的一种形式,人忽然不见了,又忽然出现了,就像变魔术一样。       还可以和孩子一起做爬行翻越障碍的游戏。       在地毯上设置简单的障碍物,如大的枕头、沙发垫、大的绒布玩具、纸箱隧洞、椅子(可以从下面钻过去)等。鼓励婴儿沿着设置好的障碍一个一个地翻越:爬过这个枕头,绕过那个玩具动物,从这把椅子下面钻过去,再通过那个隧洞。当婴儿全部完成后,要紧紧地抱他以示鼓励。       你在前面引路通过这些障碍,让婴儿随在后面,这个游戏会使婴儿很高兴,并会觉得自己很有本领;或者用一个婴儿所喜爱的玩具引路,你在每个障碍物前晃动这个玩具,让婴儿想追上抓到它。       一定要注意,当看到他追不上而兴趣低下时,要降低难度。       到婴儿9-10个月时可用玩具在孩子前方向上逗引他从爬过渡到蹲起、站立,并学会掌握站立平衡。       到婴儿11个月时,一般能在有帮助的情况下走路了。父母教婴儿学走路大多是用手扶婴儿的腋下,或是拉住他的两手帮他进行,逐渐放开一只手,再发展到完全让他自己走。训练婴儿走路的方法,最好是采用“扶棍练走法”,即大人横握短棍的两端,叫婴儿两手握住中间,大人们慢慢向后退,婴儿随着向前走。由于扶棍练走可以使婴儿的平衡能力得到很好的锻炼,而且有大人在婴儿眼前,可使他情绪愉快、有安全感,故用这方法学走路比大人拉着婴儿两手走学得快。有些父母用宽布捆住婴儿的胸部,在后边拉着婴儿走,这种方法不利于掌握平衡,也不利于胸廓发育,不宜采用。       注意事项及要求:      1. 在婴儿活动爬行的范围之内不能有任何尖利的东西,或易碰倒的东西,以免伤害婴儿。     2. 在地上爬行时,可在膝盖上带上护膝,防止婴儿因膝盖磨擦引起疼痛而不愿爬行。护膝不要太紧,以免影响膝关节活动度。     3. 尽量让孩子通过爬行自然过渡到自己站起,如从俯卧到四肢站立,然后从爬过渡到自己能坐起、蹲起,再从蹲到自己站起,并能掌握站立的平衡,孩子就会很轻松地学会走路了。 以上内容希望可以帮助你,祝宝宝健康成长.
宝宝爬行的各种奇葩姿势,到底怎么爬才是对的
要宝宝学爬要给孩子创造好的条件,找一下原因:1.是不是让宝宝爬行的垫子太软,宝宝根本爬不起来;让宝宝爬行的地方太硬或地毯太磨人,宝宝害怕膝盖痛不敢爬;让宝宝爬行的地方太凉,宝宝不愿接受;让宝宝爬行的席子太滑,摩擦力太小使宝宝没法爬;给宝宝穿得衣服太厚重,或受款式限制(以上衣、下裤为宜),使宝宝爬起来不方便,减低了爬行的兴趣。宝宝对爬心里存在障碍2.宝宝在初学爬时,心里肯定会有一定的恐惧感和迟疑感,尤其是碰到不确定的情况时,总是抬头看妈咪的表情。如果妈咪不耐心,做出恐吓的样子或责骂,宝宝就不愿再爬行。3.宝宝在身体上是不是有什么问题,a.患有先天性运动系统疾病 均表现为大运动发育落后,当然爬行动作也包括在内,如先天性肌肉病、先天性重症肌无力及脊髓性肌萎缩症严重婴儿型。患儿常常表现为,身体在出生后就发软。除此,不像正常婴儿那样,仰卧时四肢为委曲状,而表现出四肢松软,好似平摊在床上一样;肢体活动少、幅度小,学会抬头的时间明显过晚。b. 患有脑性瘫痪 脑瘫患儿34个月大时,腿的踢蹬动作明显少于正常婴儿,且很少出现交替动作;到了会坐、会爬、会走的时间,常常明显落后于同龄的宝宝;即使爬行起来姿势也很怪异,表现为四肢屈曲,臀部高于头部,抬头困难,双上肢不能支撑身体。c. 患有先天性髋关节脱位 先天性髋关节脱位,或存在肌肉、神经麻痹的宝宝,由于肌肉张力下降,也会影响了宝宝爬行动作的发展.建议带孩子找医生看一下,排除一下以上的疾病爬对宝宝的生长发育有很大的促进作用。可使思维、语言及想象力得到相应的提高,可使动作更敏捷,求知欲更高,情绪更愉快,同时也促进骨骼的发育,为日后站立和行走打下基础。因此,宝宝不爬时妈咪不要着急,而是要耐心指导,同时仔细地寻找原因并尽快去除;也不要掉以轻心,觉得爬不爬都不当紧,应该注意观察宝宝有无其他异常表现,以免使宝宝的生长发育受到影响。
宝宝学爬时地毯,泡沫垫,爬行垫用哪种好
地板能为宝宝提供足够 爬行 的空间,但要注意,地板的材质不同,处理方法也不一样。如果是木地板,可擦净后直接把宝宝放在地上爬。如果是大理石或磁砖的地板,地板往往是冰凉坚硬的,为了不让宝宝接触冰冰的地面,要在地上垫一个软硬度适中的垫子、地毯或泡沫塑料板。现在市场有专门卖的爬行毯,选择块大些的。也可以在户外进行,铺个席子或床单,既可以 日光浴 又可以锻炼身体
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