冷光灯的组成及种类分析

灯光的种类有哪些？（要快！）灯的种类 照明灯 电灯、日光灯、油灯、煤油灯、铜灯、铁灯、马灯、壁灯、路灯…… 装饰灯 霓虹灯、花灯、灯笼、走马灯、卡通灯、宫灯 警示灯 航标灯、红绿灯、警灯…… 特殊功能的灯 无影灯、探照灯、追光灯……

荧光灯是否属于冷光源

冷光灯和暖光灯的区别不在于他是什么种类的灯，而区别在于他们发出的光是什么颜色，发出的光色是冷色调那就是冷光灯，暖色调那就是暖光灯，最早的那种白炽灯就是暖色的，一般的白色（其实是偏蓝光）都是冷色 暖色调有红色、橙色、黄色暖色调的亮度越高--越偏冷，冷色调是青、蓝、紫色以及由它们构成的色调。绿色、蓝色、黑色、青色、青绿色、青紫色。

色温多少属于冷光灯？又多少属于暖色灯？

对应的色温值和光色的关系大概如下：1000K-红色3000K-金黄色；4000K-黄色略带白；5000K—纯白；6000K—白略带蓝；8000K-蓝；10000K-紫。 5000以上是冷光，以下是暖光

冷光灯价格以及用途

初二生物上复习提纲

八年级上册生物复习提纲第一章 各种环境中的动物动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为： 脊椎动物 无脊椎动物第一节 水中生活的动物鱼 体形：梭形体表：鳞片；分泌黏液体色：腹白背暗（保护色）身体分布：头、躯干、尾感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）运动器官：鳍，尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。鱼离不开水的原因：其呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。第二节 陆地上生活的动物一、陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运动器官]（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。[有专门呼吸器官（蚯蚓除外）]（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]二、蚯蚓：生活环境：白天在洞穴居，晚间出来活动。食性：枯枝落叶、垃圾运动： 身体分为许多体节（可运动灵活），体壁上的肌肉（收缩），可带动刚毛运动。呼吸：靠体壁（分泌黏液），黏液溶解氧气进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身三、兔子体表被毛（保温），用肺呼吸，心脏4腔；血液循环路线分为肺循环和体循环两条路线，输送氧气的能力强，分解有机物快，产生的能量多，体温恒定，食性：植物消化：牙齿有门齿、臼齿盲肠发达：可以贮藏消化大量的纤维性食物，与植食性生活相适应。神经：神经系统发达调节体温（大脑发达、神经布满全身）生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）运动：跳跃（后退比前腿发达）哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。膈是哺乳动物特有的特征。陆地中生活的动物所要的基本条件是：水份、充足的食物、隐藏地。变温动物和恒温的区别：哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。第三节 空中飞行的动物⑴鸟类适于空中飞翔生活的特征（1）外型：流线型（2）前肢变为翼：羽毛在翼上的排列方式有利于煽动空气（3）肌肉：胸肌发达，收缩有力，带动翅膀煽动。（4）胸部有发达的龙骨突。骨轻，长骨中空，有利减轻体重。（5）角质喙，无牙，直肠短，直接排出粪便（6）肺，气囊（辅助肺的呼吸）呼吸一次进行两次气体交换，双重呼吸。（7）心脏4腔，体循环和肺循环完全分开，输送氧的能力增强，有利于有机物的分解。体温高而恒定，42度左右。（8）神经系统发达。（9）没有膀胱，不贮存尿液，有利于减轻体重*各种动物的特征（还有些见最后）（1）节肢动物门（包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等） 身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。（2）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定。（3）腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）（4）软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）（5）甲壳动物：有坚硬外壳（水蚤、虾、蟹）（6）环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成（。如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）第二章 动物的运动与行为第一节 动物的运动⑴哺乳动物运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成骨胳肌的结构和特性：结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分肌腹：中间肉红色较粗的部分特性：肌肉受到刺激会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。运动的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动关节的结构图：（29页） 关节软骨作用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦关节面由：关节头、关节窝以及覆盖在其上的关节软骨组成。脱臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象。⑷骨、关节、骨骼肌的协作屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，（双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态）第二节 先天性行为和学习行为动物的行为有取食、繁殖、迁徒、防御等行为1、先天性行为动物生来就有的，由动物遗传基因决定的行为2、学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸟喂养鱼。（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。第三节 社会行为⑴特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。⑵信息传递：声音、动作、接触、气味通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。在自然界中，生物之间的物质流，能量流，信息流是普遍存在的。第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界的作用⑴动物维持生态平衡生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡⑵动物促进物质循环⑶动物能帮助传粉或传种子第二节 动物与人生活关系⑴与人的关系食用、观赏、药材、衣服等⑵生物反应器生物反应器——利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质（药物和营养物质）的好处是什么？要会举例。仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生第四章 分布广泛的细菌和真菌第一节 细菌和真菌的分布1、菌落：细菌很小，观察细菌形态一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2、列表细菌和真菌菌落的不同 大小 形状 颜色 细菌菌落 小 真菌菌落 大光滑粘稠或粗糙干燥 绒毛状,絮状或蜘蛛状 白或黄 红,褐,绿,黑,黄 3、细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间4、不同的细菌和真菌要求的条件有差别，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：乳酸菌制奶不要氧气。第二节 细菌1、法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细菌是由原已存在的细菌产生的。2、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）3、形状：球形、杆形、螺旋形4、细菌的结构： 一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。5、细菌生殖细菌是靠分裂进行生殖的，分裂生殖。有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。6、动物、植物、细菌细胞的对比比较内容 动物 植物 细菌细胞壁 无 有 有细胞膜 有 有 有细胞质 有 有 有细胞核 有 有 无（只有未形成细胞核）叶绿体 无 有 无鞭毛 无 无 有（个别有） （有的） 荚膜 无 无 有（有的）7、营养方式（大多数异养）：腐生和寄生（靠现成的有机物来养活）8、作用作为分解者促进自然界物质循环。第三节 真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）一、酵母菌⑴形态：（单细胞）卵圆形，无色⑵结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、无叶绿体⑶营养方式：异养（腐生）有氧呼吸：葡萄糖分解为：二氧化碳+水+能量（多）无氧呼吸：葡萄糖分解为：酒精（多）+二氧化碳+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖二、霉菌（青霉、曲霉）⑴形态：（多细胞）⑵结构：青霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚状曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：放射状⑶生殖：孢子生殖⑷营养方式：异养（腐生）三、蘑菇⑴结构：菌盖和菌柄又称子实体，菌褶，菌丝⑵营养方式：异养（腐生）⑶生殖：孢子生殖⑷生活环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一节 细菌和真菌在自然界中的作用⑴作为分解者参与物质循环⑵使植物、动物生病注意：脚气和脚癣的区别⑶地衣共生：细菌、真菌与植物、动物共同生活，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活与植物：根瘤菌与豆科植物。与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解草料中的纤维素与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益第二节 人类对细菌和真菌的利用一、⑴食品制作⑵保存食品“巴斯德“消毒法罐藏法脱水法腌制法真空包装法晒制烟熏法渗透法冷藏冷冻法⑶疾病防治（由真菌分泌）抗生素的发现抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。⑷保护环境 甲烷菌 沼气补充：一、霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。.二、细菌和真菌的区别：细菌：个体微小，体内没有成形细胞核通过分裂的方式繁殖后代细胞内没有叶绿体真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。三、细菌和真菌在物质循环中的作用①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐②引起动植物和人患病③与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）根瘤（根瘤菌与植物共生）第六单元一、根据植物的外部形态、内部结构和生理功能作为分类依据。植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子二、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种。在等级法进行分类的时候，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小；分类单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大。林奈双名法的内容包括：1、属名 2、种加词三、生物多样性的内涵包括三个层次：1、生物种类的多样性我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位，鱼类、鸟类，哺乳动物也位于世界的前列。2、基因的多样性每种生物都是一个丰富的基因库。袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。3、生态系统的多样性。草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、、、、、、、、等4、自然保护区----指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。这个区域就是自然保护区。具有天然基因库、天然实验室和活的自然博物馆的特点。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。*各类动物的主要特征：1、哺乳类：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸；心脏有4个腔，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳。2、鸟类：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变成翼，骨中空，内充气体，心脏4腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生3、爬行类：体表覆盖角质鳞片或甲;肺呼吸;心室有不完全隔膜;体内受精;卵有坚韧的卵壳;体温不恒定。4、两栖类：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定5、鱼类：水生生活;体表大都有鳞片;鳃呼吸;鳍游泳;心脏有一心房一心室。6、节肢动物门：身体有许多体节，体表有外骨骼，足和触角分节。（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等）（掌握）昆虫纲：身体可分为头（1对触角），胸（足3对，翅2对），腹（气管） 体表有外骨骼（掌握）甲壳纲：绝大多数水生，海洋中种类尤其多。体分节，胸部有些体节同头部愈合，形成头胸部，上被一坚硬的头胸甲。每个体节几乎都有一对附肢。触角两对。用鳃呼吸。（水蚤、虾、蟹）（了解）蛛形纲：陆栖，能纺丝织网，以书肺和气管呼吸。体分头胸部和腹部，不少种类甚至这2个体部也相互愈合；全身已无明显的体节可以识别。附肢很少，无触角。（了解）多足纲：体分头及躯干两部分。头部有触角一对，单眼数个。躯干部长，背腹扁平或圆柱形，由多数体节合成；每节有足一对（蜈蚣）或两对（马陆），用以爬行。体内只有气管，以营呼吸作用；气管大多开口于各体节的侧面。雌雄异体，多卵生；孵化的幼体，体节与足均少，经变态后，增生体节与足而为成虫。7、软体动物： 身体柔软；有外套膜；身体表面有贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳）。（如乌贼、章鱼、扇贝等）8、环节动物： 身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔。（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）9、线形动物： 身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层形成。有原体腔（或称假体腔）。消化管的前端有口，后端有肛门；体表有角质层。（如蛔虫、钩虫和蛲虫等）10、扁形动物：身体背腹扁平，不分节，左右对称。除内、外胚层外，还有中胚层发育而成的柔软组织的充填，无体腔。消化道末端闭塞，无肛门。（如猪肉绦虫）11、腔肠动物：有口无肛门、细胞分化不完全、神经网传导不定向等。（如海葵、海蛰、珊瑚虫）12、原生动物：身体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成。因此，原生动物也叫单细胞动物，是动物界中最低等、最原始的动物。